комментирует...

Нехорошо так о детях, но всё же такое решение задачи сразу напоминает

, т.е. дети не хотят сами засыпать, пусть лучше заснёт другой, и в итоге засыпают все.

Анонимный комментирует...

Укладывать детей в дороге спать - дело безнадежное, если только нет необходимости рано по приезду их поднимать. Ребенок в пути все равно не выспится, будет нервным и мрачным - так лучше провести время с толком.

Укладывать спать с мотивом "чтобы родителям не мешали" - вообще дело неправильное.

Потому что никогда нельзя заставлять человека спать или есть не по его потребности. Человек - не лошадь, его легко можно заставить пить, но вот как потом научить его пить, когда ему хочется, и как научить не пить, когда можно не пить?!

А спать надо в покое.

Словесных игр много, подбирать надо по возрасту.

0. Города - давайте не будем? Это жутко занудно, и родители отваливают в тоску уже на второй Анапе.

1. "Баржа" - грузим на баржу любые предметы заданного типа. Например, только оружие на букву "к". Или - только вещественные улики из романов Агаты Кристи. Или - только фрукты. Игра хороша тем, что легко войти в цикл, усложняя, довольно интересно получается. Простой принцип можно как угодно подгонять под аудиторию.

2. "Контакт" - посложнее. Ведущий загадывает слово, говорит первую букву. Остальные игроки должны вынудить его сказать следующие буквы - они загадывают слова на ту же букву, описывая их так, что бы ведущий не разгадал. Если кто-то из игроков думает, что понял, он говорит "контакт". Считаем до 10, водящий должен быстро выдать ответ в форме "нет, это не (отгадка) или открыть следующую букву.

Водящий - буква "А".

Игрок 1 - это круглая еда?

Игрок 2 - Контакт!

Ведущий - нет, это не арбуз.

Игрок 1 - это древнегреческое название символьной последовательности?

Игрок 2 - контакт!

Ведущий - .эээ...

Игроки 1 и 2 - Алфавит!

Ведущий - вторая буква "м". Разгадываем дальше, "ам".

3. "Научная конференция по вопросу" - объявляем предмет конференции. Любой. Лучше не имеющий отношения к учебе, неформальный. Например, настольные игры. Или водопроводные краны. Или мосты. В течении 5 минут (для старших больше) каждый участник рассказывает все, что он знает по предмету. Потом еще 5 минут ему задают уточняющие вопросы. В конце подбиваем итоги - признаем, что нового извлекли из при обмене информацией.

Как ни смешно, довольно увлекательно. Идеальная штука для разновозрастных детей - играли на 4-х детей от 6 до 11 лет, например. Хороша тем, что с какого-то момента не требует участия родителей - дети увлекаются. В этот момент родители могут читерски "забыть" про регламент ;) Детей хватает на 1,5-2 часа, старшие вообще могут уйти в свободное плавание и поддерживать разумную беседу долгое время.

4. "Лучше не так!" - упорядоченные фантазии. Например, представляем себе, что нам нужно отправить ракету на Марс. Каждый из игроков делает два шага в строительстве. Каждые следующий игрок заменяет последний сделанный шаг своим.

Игрок 1: - ракету будем выплавлять в в подземном заводе с замкнутым циклом, так менее вредно для экологии. Это раз. А в качестве топлива возьмем воду, это два.

Игрок 2: - лучше не воду, а яблочный сок! Он вкуснее. Это раз. И возьмем с собой моего мишку! Это два.

Игрок 3: - лучше возьмем весь ящик игрушек. Это раз. И воздух в сжиженном виде - так экономиться объем.

Разумеется, не все действия будут продвигать к цели, но так смешнее. Разновозрастная группа тоже вполне допустима.

комментирует...

Словесных игр много, подбирать надо по возрасту.

0. Города - давайте не будем? Это жутко занудно, и родители отваливают в тоску уже на второй Анапе.

1. "Баржа" - грузим на баржу любые предметы заданного типа. Например, только оружие на букву "к". Или - только вещественные улики из романов Агаты Кристи. Или - только фрукты. Игра хороша тем, что легко войти в цикл, усложняя, довольно интересно получается. Простой принцип можно как угодно подгонять под аудиторию.

2. "Контакт" - посложнее. Ведущий загадывает слово, говорит первую букву. Остальные игроки должны вынудить его сказать следующие буквы - они загадывают слова на ту же букву, описывая их так, что бы ведущий не разгадал. Если кто-то из игроков думает, что понял, он говорит "контакт". Считаем до 10, водящий должен быстро выдать ответ в форме "нет, это не (отгадка) или открыть следующую букву.

Водящий - буква "А".

Игрок 1 - это круглая еда?

Игрок 2 - Контакт!

Ведущий - нет, это не арбуз.

Игрок 1 - это древнегреческое название символьной последовательности?

Игрок 2 - контакт!

Ведущий - .эээ...

Игроки 1 и 2 - Алфавит!

Ведущий - вторая буква "м". Разгадываем дальше, "ам".

комментирует...

3. "Научная конференция по вопросу" - объявляем предмет конференции. Любой. Лучше не имеющий отношения к учебе, неформальный. Например, настольные игры. Или водопроводные краны. Или мосты. В течении 5 минут (для старших больше) каждый участник рассказывает все, что он знает по предмету. Потом еще 5 минут ему задают уточняющие вопросы. В конце подбиваем итоги - признаем, что нового извлекли из при обмене информацией.

Как ни смешно, довольно увлекательно. Идеальная штука для разновозрастных детей - играли на 4-х детей от 6 до 11 лет, например. Хороша тем, что с какого-то момента не требует участия родителей - дети увлекаются. В этот момент родители могут читерски "забыть" про регламент ;) Детей хватает на 1,5-2 часа, старшие вообще могут уйти в свободное плавание и поддерживать разумную беседу долгое время.

комментирует...

4. "Лучше не так!" - упорядоченные фантазии. Например, представляем себе, что нам нужно отправить ракету на Марс. Каждый из игроков делает два шага в строительстве. Каждые следующий игрок заменяет последний сделанный шаг своим.

Игрок 1: - ракету будем выплавлять в в подземном заводе с замкнутым циклом, так менее вредно для экологии. Это раз. А в качестве топлива возьмем воду, это два.

Игрок 2: - лучше не воду, а яблочный сок! Он вкуснее. Это раз. И возьмем с собой моего мишку! Это два.

Игрок 3: - лучше возьмем весь ящик игрушек. Это раз. И воздух в сжиженном виде - так экономиться объем.

Разумеется, не все действия будут продвигать к цели, но так смешнее. Разновозрастная группа тоже вполне допустима.

комментирует...

И последнее. Не стоит заставлять детей спать только по тому, что так они меньше мешают родителям. Потому что человек - не лошадь, его можно заставить пить, когда он не хочет.

Но потом очень сложно приучить чувствовать свои настоящие потребности, пить, когда хочешь, и, что важнее, не пить, когда можно не пить.

Спать лучше в покое, а в дроге - ехать, смотреть на мир, фотографировать (пусть из 50 снимков сквозь стекло сколько нибудь удачным будет 1 - его бы не было, не будь 49 остальных), общаться. На самом деле, на общение у современного человека отпущено слишком мало времени, чтобы его терять.

комментирует...

> а знаете ли вы какую-нибудь объединяющую детей игру, решающую исходную задачу об отдыхе малышей в поездке?

А какая собственно задача? Просто я считал, что задача усыпить детей, а тут предлагают варианты явно не для этого.

комментирует...

LisandreL , задача была именно в усыплении, потому что если дети в долгой дороге бодрствуют, то они очень утомляются. А усталые дети начинают плакать, из-за чего устают ещё сильнее (и не дают отдыхать друг другу, что тоже плохо). Другими словами, надо в первой фазе пути сделать что-то, чтобы детки уснули - тогда вся дорога пройдёт для них хорошо. Если же упустить момент, то им потом уже будет очень трудно заснуть.

backstreetjoy , спасибо за подборку игр и идей!

Анонимный комментирует...

нужно не дать выспаться перед поездкой, если ребенок днем обычно спит в одно и то же время, то начало поездки нужно планировать приблизительно в это время или разбудить пораньше обычного, у нас обычно через полчаса засыпает, ну и еще это зависит от возраста.

Маша комментирует...

Если пытается уложить детей спать не водитель, то можно самому попытаться уснуть и попросить детей вести себя потише. А если кроме водителя и детей в машине никого, то можно уложить спать какую-нибудь игрушку - очень даже может сработать.

Можно еще слушать дождь и подобные внешние звуки, можно давать загадки, требующие обдумывания "про себя", можно считать проезжающие навстречу машины (Ваня считает зеленые, Маня красные - а потом сравним каких больше. Или узнаем каких машин первее насчитается 100 штук)...

Но лично мне больше нравятся советы backstreetjoy, подобные игры - не пустая трата времени, и уснуть не помешают, если ребенок устал.

Мне мама обычно давала задачки на перевод км/ч в м\\с.